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Vous prendrez bien un peu de CHOCOLATine?

Le 1 mars 2024  Dans Bac Pro, Pluri, STAV 

Petite sucrerie du GAP : ci-dessous, une proposition de séance en première année de bac pro, mais aussi en pluri STAV ou pour une semaine DD.

Quelques lectures

La ferme des Bertrand : dossier pédagogique

Le 29 janvier 2024  Dans Bac Pro, BTSA, STAV 

Le film sort au cinéma le 31 janvier 2024. Vous trouverez ci-dessous le dossier pédagogique lié – par disciplines et par niveaux, élaboré par Agnès Terrieux, ainsi qu’un « bonus EA » autour de propositions de discussions « hors-programme » sur l’installation et la mécanisation .

Si cela vous intéresse, sachez que des projections scolaires à la demande sont possibles dans tous les cinémas. Les séances sont éligibles à la part collective du Pass Culture (dans les cinémas qui l’acceptent).

Étude sur la diversité des ruralités

Le 2 mars 2023  Dans Actualités, Bac Pro, BTSA, Pluri, Ressources, STAV 

vous trouverez ci-dessous le rapport de l’Agence Nationale de la Cohésion des Territoires – ANCT – publiées en février 2023. Cette étude sur la diversité des ruralités « Typologies et trajectoires des territoires » est également disponible sous la forme d’une synthèse.

Proposition de séquence en 2GT, 1ère STAV et 1ère SAPAT rénovée

Le 26 février 2023  Dans 2GT, Bac Pro, Bac technologique, STAV 

à l’occasion du stage enseigner la géographie des déserts lors du dernier FIG, des gapistes ont réalisé une séance pédagogique sur les déserts médicaux – clé en main -, qui peut être proposée en 2GT, en 1ere STAV et dès la rentrée prochaine, en 1ère Bac pro SAPAT rénovée (mais également en 1G EMC et DATR).

Territoires et transitions : Enjeux démographiques

Le 21 novembre 2022  Dans Bac Pro, BTSA, STAV 

Observatoire national de la restauration collective bio et durable (rapport 2022)

Le 20 novembre 2022  Dans Bac Pro, Pluri, STAV 

Tous les liens STAV

Le 7 février 2022  Dans STAV 

L’école attaquée : quelques ressources pour appréhender le retour en classe après l’horreur

Les espaces ruraux et l’avenir de la civilisation

Le 17 décembre 2021  Dans Bac général, Bac Pro, BTSA, Pluri, Ressources, STAV 

Vous pouvez lire l’intégralité du dossier ici

FAO et recensement agricole : actualités

Le 11 décembre 2021  Dans 2GT, Actualités, Bac général, Bac Pro, BTSA, Pluri, Ressources, STAV 

RAPPORTS FAO

La FAO vient de publier son rapport décennal sur l’Etat des ressources en terres et en eau (cliquez sur les images pour consulter les rapports)

Lire aussi ce rapport sur l’agriculture familiale

A lire également un article du monde à ce sujet (10/12/21)


RECENSEMENT AGRICOLE 2020

Les premiers résultats du recensement agricole 2020 par régions sont disponibles ici.
Consulter les premiers résultats nationaux. Voir également la note méthodologique associée.
Cliquez sur l’image pour agrandir l’infographie
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CCF et évaluation en STAV : communication de l’inspection

Le 31 août 2020  Dans Evaluation, Inspection, STAV 

Cher(ère)s collègues,
 
A quelques heures de la rentrée, nous souhaitons vous communiquer deux informations concernant l’HG.
 Dans le cadre de la réforme en cours du baccalauréat technologique STAV, nous vous informons de la publication, sur chlorofil, d’un document d’accompagnement intitulé :  « Construire son évaluation d’histoire-géographie en filière STAV ».


 

Si la lecture de ce document est vivement recommandée pour la filière STAV, elle peut aussi vous être utile pour toutes les filières. En effet, ce document  d’’accompagnement témoigne de l’esprit dans lequel nous envisageons l’enseignement et l’évaluation de l’histoire-géographie.
 Nous profitons de l’occasion pour vous informer que, suite aux rencontres de terrain effectuées lors des rendez-vous de carrière et grâce aux échanges avec certains d’entre vous, nous avons décidé de rallonger la durée du CCF de 1ère STAV à 1h30. Cette rectification a été publiée le 21 juillet 2020 au BO du MAA :

Nous vous souhaitons, malgré le contexte sanitaire si particulier, une excellente rentrée scolaire.
Bon courage à toutes et à tous.

Les Inspecteurs pédagogiques de l’Enseignement Agricole
Histoire-Géographie-EMC